Séquence n°6

Débat et analyse de documents sur le monde ouvrier (point de vue historique)

Objectifs

  • B2 : Identifier les liens entre activité de service et activité de production.
  • B3 : Identifier le rôle des acteurs dans l'organisation d'une production ou d'un service.
  • B4 :Repérer et analyser la place des filles et des garçons dans les activités professionnelles.
  • A4 : Rechercher des exemples de relation entre le progrès technique et l'évolution des activités professionnelles.
P1: Préparation de l'activité.
P2: Analyse et débat avec la classe.
P3: Production des élèves.
Activités


Collège Marcel André - Seyne-les-Alpes- 2006